在培养发现美的眼睛、提升学生审美情趣、发展个性化、提高创造力的同时,培养学生良好的品质、完善的人格、丰富的情感、健全的智力。使学生在《长江》画室里,通过素描的训练掌握造型艺术能力;通过色彩的训练了解色彩构成规律;通过速写训练快速敏捷的捕捉形神变化;通过整体的素质教育得到综合能力的全面提高。
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高长江 毕业于武汉市师范学院,美术教育专业。1988年至今在武汉市青少年宫从事美术教学,现为武汉美术家协会会员,中学美术高级教师,主持编写了武汉市青少年宫美术教材1---11册,书法教材13册。
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